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师资聚力赋能实训,校企共育夯实根基——我院圆满完成智能医疗装备技术专业行业师资团队组建工作

发布时间:2026.06.11

伴随智能医疗装备实训室建设持续推进,首批实训设备采购工作顺利落地,实训基地硬件配套逐步完善。为进一步夯实实训教学软实力,匹配实训教学标准,保障教学内容与行业前沿技术、企业岗位标准无缝衔接,近日,我院联合数聚(山东)医疗科技有限公司顺利完成行业专项师资团队遴选与组建工作,实现实训室建设“硬件提质、软件赋能、师资配齐”的全方位落地。

师资队伍是保障实训教学质量、深化产教融合育人的核心支撑。为打造一支技术过硬、经验丰富、适配职教教学的优质行业师资队伍,校企双方结合专业人才培养方案、实训室实训模块设置与智能医疗装备技术的行业岗位标准,共同制定科学严谨的师资遴选标准,坚持以行业经验、实操能力、专业素养、教学适配度为核心考评依据,择优组建专属行业师资团队。

本次组建的行业师资团队成员均来自产业一线,具备多年智能医疗装备研发调试、运维检修、数据应用、项目运营的实战经验,深度掌握行业技术迭代趋势、设备操作规范与企业用人核心要求。团队师资可将企业真实项目案例、一线实操流程、故障处置经验、行业前沿技术标准融入日常实训教学,有效弥补校内教学与产业实际脱节的短板,助力学生掌握前沿岗位技能。

行业师资团队部分成员如下:

马幼鸣

清华大学精密仪器专业博士后

北京理工大学教授、研究生导师

拥有多年教学、电子产品研发经验,教学管理经验丰富。

刘伟

西安交通大学

计算机科学与技术专业

擅长分析、归纳,思维敏捷、条理清晰、逻辑严谨,多次参与过部省级、企业级信息项目规划和实施,对企业信息化建设有深刻的理解。

李翠

数聚科技医疗设备学院教学院长

医疗设备维修高级工程师

世界技能大赛指导老师

企业人力资源管理师

付延东

医疗设备维修高级工程师

拥有多年工程师经验,擅长处理医疗设备疑难故障,对内窥镜方向有深刻研究。

杨娟

医疗设备维修高级工程师

数字化运营策划个人奖——金奖

省级创新大赛职教赛道创意组指导老师世界技能大赛指导老师

王玉瑶

医疗设备维修高级工程师

拥有多年工程师经验,擅长处理医疗设备疑难故障,对影像设备和检验设备方向有深刻研究。

行业师资团队的正式组建落地,标志着我院智能医疗装备专业校企协同育人体系进一步完善,有效补齐了行业实操师资短板,实现了实训硬件设备与优质教学师资的精准匹配,为实训室投用后的高质量、常态化实训教学开展筑牢核心软实力支撑。

下一步,我院将持续推进实训室设备安装调试、场地优化升级、课程体系重构等工作,充分发挥校企双方资源优势,持续深化产教融合、校企共育,不断优化人才培养模式,健全岗课赛证融合育人体系,全力打造特色鲜明、水平领先的实训基地,持续为区域智能医疗装备技术产业输送高素质技术技能人才。

【资讯链接】

随着“健康中国2030”战略推进与医疗智能化转型加速,我国智能医疗装备产业迎来黄金发展期。据《中国医疗器械行业发展报告》显示,2023年国内智能医疗装备市场规模突破8000亿元,年复合增长率超15%,成为全球增长最快的细分领域之一。行业高速发展背后,专业人才缺口持续扩大——《“十五五” 医疗装备产业发展规划》作为医疗器械产业纲领性文件,明确将医疗设备维护与再制造服务体系建设列为重点任务,计划到 2026年实现基层医疗机构高端设备(如 CT、彩超)覆盖率显著提升,并配套完善维修服务网络,明确要求每所基层医疗机构至少配备 2 名经过专业培训的维修人员。

智能医疗装备技术专业的毕业生主要有三个就业方向。一是公立医院设备科,优势是工作稳定,社会认可度高,是兼具职业保障与社会价值的优质选择。二是医疗器械企业(设备制造商),优势是能接触行业前沿技术,企业培训体系完善,职业发展路径清晰且宽广。三是第三方运维机构(专业维保公司),优势是市场化程度高,技术能力锻炼全面,成长速度快,收入直接与业绩挂钩。当前,医院设备科、医疗器械企业、第三方运维机构等主体对“懂技术、会管理、能创新”的高素质技术技能人才需求迫切,为本专业学生提供了广阔的就业空间与发展机遇。

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