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西航学子荣获全国大学生普通话大赛特等奖

责编:焦思宇 作者: 发布时间:2023.03.03

    日前,2022全国大学生普通话大赛在线上完美落幕,在何露瑶老师指导下,西南航院国际空乘专业学子易成城,从来自北京师范大学、南京师范大学、复旦大学、安徽大学等2122所院校的参赛选手中脱颖而出,获得全国大学生普通话大赛(专科生组)特等奖。

 

 


易成城 国际学院

国际空乘专业

 

 

    获得奖项2022全国大学生普通话大赛(专科组)特等奖、2022全国高校大学生魅力东奥讲解员一等奖、优秀讲解员”、“全国大学生应急救护知识技能大演练被授予消防宣传公益使者称号”、成都市科普讲解大赛一等奖、蓉城十佳科普讲解员、“航筹杯中国航空航天知识竞赛省赛一等奖、四川西南航空职业学院五四青年奖章、“献礼建团百年 彰显青春力量演讲比赛一等奖,未来工匠说演讲比赛一等奖,《学宪法讲宪法》演讲比赛校内一等奖,巾帼心向党  奋进新征程演讲比赛一等奖、优秀学生干部、实践先进个人、优秀实践个人等

 

    50余项活动、获得奖项30余项,从市级一等奖到全国特等奖,易成城同学只用了不到一年的时间,她选择在西航成为“目标派”,锐意进取,开拓创新,以赛促学,以赛促练,打磨专业能力展现青春风采,今天,让我们一起走进这位西航学子的故事吧。

 

 

持之以恒,在实操中练就过硬本领

 

 

 

   “捺(nà)、税(shuì)、编纂(biānzuǎn) ......”清朗夜空中点缀着几点星子,月辉温柔洒下,校园在静谧夜色里沉睡,寝室阳台,灯火依旧,一遍遍练习声似有似无,西航的夜是她最忠实的听众。


    那是易成城在挑灯夜战完成当天的练习计划,为全国大学生普通话大赛做最后的冲刺。谈起这段备赛时光,“有些困难,但更多的是充实的快乐、坚定目标、笃定前行的决心”。

 



>易成城与指导老师何露瑶、小伙伴们合影

 

 

    备赛的每一天,她耐住性子,劲往一处使,一遍遍练习,在指导老师何露瑶的帮助下修正语音,一项项完成指定的目标。决赛当日,最后一题,抽到的并不是常规话题,第一时间她的头脑一片空白,但并不害怕,平时在活动中积累的实践经验,让她在作答流畅大方。最终,凭实力获2022全国大学生普通话大赛(专科组)特等奖。

 

 

 

获奖公示与奖杯证书

 

 

 

拒绝躺平,西航时光更加鲜亮

 

 

    除却荣誉,回归西航生活,易成城从大一起,便开始参加各种活动,截至目前她已经参加了50余项活动、获得奖项30余项,并正在准备新一届科普大赛,我愿意用课余时间、休息时间去多体验,虽然很忙,但我能尽力按轻重缓急处理手头的事情,兼顾学习、比赛和学生工作。对她来说,这些既是一个巨大的挑战,更是一种别样的收获。


>易成城参加校职业规划大赛

 

    从进入西航,怀揣着提升自己、发现兴趣的初衷,易成城参加了班级干部选举,成为一班之长为大家服务;在学校科普讲解大赛中,她发现自己很喜欢有创意性的、专业性的舞台。“我觉得大学就是要提升能力,探索自己的兴趣在哪里,所以我积极参加活动,寻找自己喜欢的方向。”

 

 

 

目标明确,向心之所向前行

 

    字正腔圆的普通话、沉稳从容的台风、流利自信的表达,具备前述特质集一身的易成城结合自身优势,一次又一次化身为舞台上的演讲者、传播着、讲述者,传播着青年之声,传递着青年力量。每一字每一句背后都是她迫切想要表达的自我、梦想和信仰。

 


>在成都市科普讲解大赛上大展风采,获一等奖、蓉城十佳科普讲解员

 


    对自己的未来,在国际学院ICC3班学习的易成城有明确规划,并时刻以准空乘标准要求自己。她说道:我一直坚信:现在可以不优秀,但一定要有一颗变优秀的心。用奋斗的精神拥抱生活,以进取的姿态应对挑战,把握当下,抓住机会努力尝试,一直在路上,总会到达理想彼岸!

 

 

    心中有目标,行动有方向,愿所有西航学子都能,在青春赛道上奋力奔跑,跑出了奋进青年最好的样子。


>何露瑶老师(左3)与点将台语言社的同学

 

    指导老师何露瑶(普通话教研室主任)说:我很高兴这学期开学便收到这个好消息,去年我多次指导易成城同学参赛,收获多个奖项,能成为易同学的引路人,见证她直面挑战、磨砺内心、不断成长,一路走来,让我更深刻地体会到了这就是作为老师收到的最好的回馈和最好的收获!

 

    未来我也将继续积累蓄能、用心育人,在日常教学中发现学生,用专业将他们的潜能无限放大;在指导过程中,以严要求、高标准打磨学生实力;在比赛中,以赛促教,以赛促学,帮助学生收获成长。最后我也有两点普通话学习方法送给各位西航学子:


    1.以理论为基石、强化发音技巧:每一位同学务必认真对待大一《普通话》课程学习,在学习普通话语言理论的基础上作用于发声;

 

    2.规范用语、养成习惯:每一位同学在日常生活中都要规范普通话日常用语,语言是习惯,需要不断养成。

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