青春榜样-从跟跑到领跑，快来看她如何在大一就用自考本赢在大学起点！

当她在大一那年，当身边同学还在摸索大学的松散节奏时，李嘉欣已经悄悄按下了“加速键”。一场自考本宣传讲座后，她抱着“提前给未来铺路”的念头报了名，从此把大学生活过成了“双线作战”的战场。

把大学日常过成“双线作战”

最初的日子里，李嘉欣每天泡在教室啃资料。没有经验时，她只是机械地复印资料、圈画重点；慢慢的，她摸出了学习的门道。最煎熬的是自考本考前两周——一边要应对学校期末考，一边得冲刺自考四门科目。

她把马克思主义核心知识点缩印成手掌大的卡片，上下课路上攥在手里反复背；每天雷打不动复盘错题本，标记易错环节。那股子拼劲，让她最终交出了漂亮的答卷：12门自考课程全部通过，成了班里第一个拿下自考本的人。

两个“反焦虑”学习方法

面对自考这座“时间山”，李嘉欣没走“蛮力路线”，反而琢磨出两套“反焦虑”策略。

真题导向法：不做“无意义刷题”

她没急着啃教材，先收罗近年自考真题，将每道题的考点标在教材对应页码旁。反复出错的题，就重点抄录知识点死磕。这套方法像“精准雷达”，直接锁定高频考点。

互助监督制：找“同频伙伴”对抗惰性

她和另一位自考同学组了学习小组。每晚在教室互抽知识点、改试卷，错题当场翻书补漏；周末还会复盘进度——良性竞争里，惰性被悄悄赶跑。

比证书更珍贵的是“掌控人生的底气”

拿到成绩单那天，李嘉欣没有想象中激动，更多是平静的笃定。这场经历教会她的，不只是知识，更是“主动规划”的能力——当同学还在适应大学松散节奏时，她已学会拆分目标、管理时间。

证书不过是结果，更珍贵的是过程中的蜕变——她证明了“再遥远的目标，也能通过一步步行动落地”。那种“我能行”的底气，成了大一送给自己最好的礼物。

现在大二的李嘉欣，依然在“加速赛道”上奔跑。而这段经历告诉她：所谓成长，不过是在别人的适应期里，提前跑通了自己的节奏。